【教学内容】教材第119 页的内容及第121 页练习二十三第5 6 7 8 题。
教学目标
1.通过教学,使学生理解整数加法的运算定律对分数加法同样适用,并能灵活运用加法运算定律进行简便运算。
2.培养学生计算的灵活性。
3.养成认真审题的良好习惯。
重点难点正确应用加法运算定律进行简算。
教具准备:多媒体
教学过程
(一)复习导入
1 .用简便方法计算下面各题,并说出简算的依据。
53 + 36 + 64 + 97 1 . 5 + 3 . 8 + 6 . 2
2 .全班学生独立完成,并说出加法运算定律的字母表示形式。
3 .老师板书:
加法交换律:a + b = b 十a
加法结合律:a + b +c = a 十(b +c)
自 学 内 容 1、自学p119的例2 思考:a、通过例2中的计算比较,你发现了什么? b、分数加减法的简便计算有哪些? 2、你能出类似的题目考考同伴吗?同伴合作交流 尝 试 练 &nb
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