选用教材：江苏少儿出版社《音乐》三年级下第五单元《金孔雀轻轻跳》
课时：一课时
教学内容：唱 《铃铛舞》
听 《苗岭的早晨》
动 表现苗族歌舞场面
教学目的：
知识目标：1、指导学生用愉快的情绪，轻快而有弹性的声音演唱歌曲《铃铛舞》。
2、准确掌握三拍的强弱规律及三拍舞蹈韵味。
3、聆听《苗岭的早晨》，初步了解乐曲的段落。
能力目标：1、通过打击乐器伴奏、唱歌、舞蹈各种形式来表现歌曲，培养学生良好的表现力和创造力以及合作能力。
2、能专注地聆听《苗岭的早晨》，体验小提琴与口笛不同的音色，感受体验苗族民俗风情，培养学生音乐感受力和思维想象力。
情感目标：通过歌曲地学习、乐曲地欣赏，引导学生对少数民族音乐产生兴趣，教育学生热爱少数民族音乐热爱大自然。
教学重点：
学会歌曲，能用欢快自然的声音演唱；用自己喜欢的方式大胆自信地表现歌曲。
教具准备：
有关苗族风情的图画，录音机，钢琴，打击乐器（碰铃 串铃 铃鼓 双响筒 绸带），节奏卡片
教学过
第八课 月夜 教学设计