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第七单元 小小音乐剧 三、四课时(新人教四下音乐教案)

第七单元 小小音乐剧 第三、四课时

 第三课时

教学内容:创编及表演第二幕及第三幕。

教学目标:创编对话、学习歌曲,表现第二幕的内容。

教学重点:学唱故事内容,并能够有感情地进行表演。

教学难点:选配音响。

教学用具:打击乐器、录音磁带等。

教学过程:

一、导入

师:上次我们讲到,狼求东郭先生救救它,听了狼的甜言蜜语东郭先生动了恻隐之心。于是他就把老狼藏了起来。(播放课件)

二、排演第二幕

1.学唱第二幕曲调。(学唱两遍,指导学生最后一小节的变化。)

2.创编东郭先生与猎人的对话。

师:狼刚被装进口袋里,猎人就赶来了,猎人和东郭先生说了些什么呢?大家来设想一下。

师:如果要为这一段对话配上相应的音乐,你们觉得应该用什么样的音乐比较好呢?老师这有两段音乐,你听一听哪一段的情绪更适合。

学生聆听音乐1.《彼得与狼》中猎人的音乐。2.《龟兔赛跑》中欢庆的音乐。

师:我们请“东郭先生”和“狼”一起听着第一段音乐来表演一下他们的对话。

学生听着音乐进行对话。

3.《放出老狼》(齐唱和表演)。

师:东郭先生做了好事非常地得意,它是什么样的表情?谁能来表演一下?

(得意洋洋地点着头,手背在身后,晃着脑袋,笑眯眯地看着狼。)

师:这位同学的神态真像!那我们大家一起来唱歌,东郭先生表现出得意的样子。

学生演唱歌曲《放出老狼》。东郭先生和老狼进行表演。

三、排演第三幕

1.演唱歌曲。

师:猎人走后,东郭先生把狼放出了布袋,狼出来以后,看见东郭先生白白胖胖的,顿时起了杀心。于是它唱了这样一首歌。

教师范唱《狼起杀心》的一段。

学生学唱《狼起杀心》一段(教师伴奏,学生一起演唱《狼起杀心》的一段)。

2.创编对话。

师:猎人走了,东郭先生和狼说了些什么呢?  师:那狼又说了些什么呢?

师:说得真好,把狼那种凶恶的表情全表现出来了。(狼露出狰狞的面容:那你就好人做到底,让我把你吃了吧!)

3.《仓惶逃命》。

师:这时候东郭先生是怎么做的呢?(

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