课题
吹 草 哨
执教人
吴国祥
教 学 目 标
一、通过《吹草哨》的演唱，是学生了解朝鲜族歌曲的风格和特点。感受大自然的美好，教育学生热爱春天，珍惜时光。训练学生节奏整齐、音调准确、声音协调统一的二声部合唱能力。
二、感受单音、双音、和弦的不同音响效果。
三、通过进一步的节奏写作联系，继续发展音乐的思维能力。
四、通过欣赏弹拨乐合奏《快乐的罗嗦》，分辨乐曲的段落，并感受乐曲所表达的情绪。
教学
重点
难点
1、二声部的练唱。
2、节奏写作。
教
材
分
析
《吹草哨》是一首具有朝鲜族风格的儿童歌曲。由主部和副部两个乐段组成。2/4派，大调式。主歌部分采用了复乐段的形式结构。十四个方整型的乐句，舞蹈性的节奏和大跳音程的进行，是去掉欢快、活泼、跳跃，表现了少年儿童吹草哨的欢乐情绪。
复各部分为二部合唱，节奏舒展，唱出了少年儿童的美好情趣。
教具准备
钢琴、录音机、大歌片
课型
新 授 课
教学方法
视唱法
课时安排
三 课 时
第一课时
教学目标
1、综合训练（一） 2、学唱歌曲旋律
板书设计
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突破障碍的身体素质练习