湘版八年级下册音乐教案 第五单元 乐手的实验

湘版八年级下册音乐教案

课题

第五单元  乐手的实验

计划课时

2

教

学

内

容

分

析

本册设计了《乐手的实验》这一单元，其主要目的是进一步提高学生对乐器演奏的兴趣和爱好，拓展学生的音乐视野，增强学生的创造能力，使之学会将一首简单的乐曲，通过各种手段变得丰富多彩。

教

学

目

标

1.能用竖笛或口琴视奏乐曲《凤阳花鼓》。

2.能与他人合作，为乐曲设计简单的打击伴奏，并为

旋律加花添彩。

3.能与他人共同演奏乐曲，分享合作的愉快。

教

学

重

难

点

重点

熟练掌握正确的演奏方法，学会为乐曲选择乐器，为打击乐设计固定节奏，为旋律加花添彩。

难点

提高视奏能力和合作精神，激发学习器乐的兴趣。

教具

学具

准备

电子琴  竖笛  配套教学光盘

教学

设计

思路

（含教

法设

计、

学法

  指导）

本单元课安排两课时。

第一课时，复习巩固竖笛的吹奏技巧，数量吹奏出《凤阳花鼓》的旋律。分组选择乐器，为打击乐设计固定节奏。在老师的启发下，为乐曲加花添彩，分组展示、评比。

第二单元，完成和练习学生设计的乐曲，在可能的情况下完成乐曲《朋友波尔卡》的演奏。

教法设计：启示法  对比法  举例法  讲解法

学法指导：练习法  视听法  模仿法  对比法

课时

第一课时

教学环节

教学内容与教师活动

学生活动

设计意图

组 织

教 学

讲 授

新 课

结 束

课 程

一、     复习巩固竖笛

的吹奏技巧。

1.     集体吹奏音节

2.     回顾学习过的乐曲，自

由练习。

3.     指名学生上台演奏

二、乐手的实验

（一）试奏体验

1.介绍乐曲

《凤阳花鼓》安徽民歌。乐曲具有民间歌舞风格，旋律流畅，具有歌唱性。

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