课题:教唱歌曲《少年之歌》
课型:新授、唱歌课
课时:七年级上册第二单元第一课时
教学目标:
1知识与技能:(1)学会以坚定有力、朝气蓬勃的情绪及和谐的声音演唱《少年之歌》,并能随歌曲节奏做律动。(2)了解进行曲以及变音记号。
2过程与方法:初步掌握划分曲式结构的方法。
3情感态度价值观:通过本单元的学习,感受不同题材和不同体裁的军旅音乐作品,培养坚强的意志和勇敢的精神,增强自信心和组织纪律性。
重点难点及解决办法:
重点:学唱《少年之歌》时,要把握住歌曲的情感,引导学生用坚定有力、朝气蓬勃的声音来演唱。
难点:后半拍起唱。
解决办法:学生随歌曲录音分组律动,感受歌曲的情绪、速度和力度等要素,使学生在活动中感知歌曲的情感。
难点练习可结合第一单元歌曲《金色年华》复习和巩固这一知识点。同时,可通过对比的方法,启发学生认识弱起使旋律产生的力度感、推动感等艺术效果。
教法设计及学法指导:模唱法、对比分析法、唱练结合巩固。
板书设计:
少年之歌
电视剧《少年军校》主题歌
1具有进行曲特点
2自然大调式
3 2\4拍子
4二段体结构
变音记号:升记号:比本位音升高半音
降记号:比本位音降低半音
还原记号:回到本位音上
教学过程:
一、组织教学
学生们在音乐声中走进教室,进行音乐课堂礼式,教师了解学生出缺席情况。
二、复习旧知,导入新课。
全体学生齐唱《金色年华》。
导言设计:刚才同学们走进音乐教室时听到的歌曲是一首军
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