初中政治《抵御不良诱惑》说课稿

　　说课稿可以帮助教师理清说课的思路，下面是关于初中的政治课《抵御不良诱惑》的说课稿希望帮助到您!

　　《抵御不良诱惑》说课稿

　　“课程标准”要求

　　正确认识好奇心和从众心理，发展独立思考和自我控制能力。

　　课时目标

　　1. 知道身边存在的种种诱惑，知道诱惑的促进作用和不良诱惑的危害。

　　2. 教会学生了解生活中的不良诱惑，以及如何远离各种不良诱惑。

　　重点与难点

　　教会学生辨识生活中的诱惑，以及如何抗拒不良诱惑。

　　教材分析

　　本课主要从“ 良好的诱惑→不良诱惑→学会拒绝不良诱惑 ”这一主线。 重点掌握如何辨别生活中的诱惑，如何拒绝不良诱惑等知识，养成良好的行为习惯。

　　教材处理(通过什么活动或采取什么方法)

　　观察法

　　研讨法

　　知识

　　落实

　　措施

　　熟读知识点

　　背诵黑体字部分

　　训练习题

　　预习作业

　　1) 对成功的渴望是我们前进的动力但成功要靠自己的辛勤付出，通过 的方式来赢锝。

　　(2) 沉迷于电子游戏，会耗费我们大量的 ，有的电子游戏内容惊险刺激甚至不健康，还会引发 ， 我们应该提高 ，摆脱对它的心理依赖。

　　(3) 青少年正处于身体发育的重要时期，吸烟喝酒会麻醉我们的 ，对 造成伤害，应该杜绝。

　　(4) 毒品对青少年的 ， 直接构成极大危害，我们应该 。

　　(5) 是人类社会的精神“毒瘤 ， 对人们的 和 造成严重威胁。

　　(6) 是青少年难以抵制的重要原因。

　　合作探究问题

　　1. 我们的生活中有哪些诱惑?

　　2.青少年难以抵御不了诱惑的原因。

　　提升训练习题

　　1 . 不良诱惑有时就像 “ 杀人蝙蝠 ” ，让人舒舒服服地上当，不知不觉地成为它的俘虏，因此对不良诱惑要坚决说 “ 不 ” 。下列不属于真正拒绝不良诱惑的行为是(