整理复习（二） （第13课时）

教学内容:    整理和复习(二)

教学目标:    引导学生应用所学的计算解决一些简单的实际问题，进一步感受数学知识的实际知识的实际应用价值，提高解决简单实际问题的能力。

教学重点、难点

    引导学生应用所学的计算解决一些简单的实际问题，进一步感受数学知识的实际知识的实际应用价值，提高解决简单实际问题的能力。

教学准备:    光盘

教学过程:

一、复习口算：

指名口算。

   4.6+8.2=    3.2×200=     432-25-75=

10-6.9=     4.2÷0.6=     1.3×0.4+0.3×13=

58+36=      0.8÷0.16=    1.8×0.5=

二、练习与应用。

 1、第99页第7题。

 (题略)

（1）让学生进行计算和比较后，交流发现了什么？

得出：一个数除以0.1，相当于这个数乘10；

      一个数乘0.1，相当于这个数除以10；

      一个数乘0.5，相当于这个数除以2；

      一个数除以0.5，相当于这个数乘2；

      一个数除以0.25，相当于这个数乘4；

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