雪地里的小画家教学设计

《雪地里的小画家》是义务教育课程标准实验教科书（北师大）语文一年级上册第十六单元《冬天》中的一篇主体课文。本课是一篇富有儿童情趣的诗歌。作者以生动活泼的儿童语言，讲述了一群小画家在雪地上画画的故事。激发了学生热爱大自然、亲近大自然的思想感情。根据新课程标准、本教材的特点和一年级学生的实际情况，我进行了如下教学设计： 
    一、依据新课程标准，确立教学目标 
    情感目标： 
    1、培养学生热爱大自然、亲近大自然的思想感情。 
    2、进一步激发学习汉字的兴趣。 
    知识目标： 
    识字15个，学习多音“哪”，写字7个，学习笔画“横折弯”，学习感叹句、比喻句，背诵课文。 
    能力目标： 
    培养学生的观察力、想象力和语言表达能力。 
    教学重点难点： 
    本课的教学重点内容是识字、写字和理解课文；教学难点是理解课文第三句（小鸡画竹叶、小狗画梅花、小鸭画枫叶、小马画月牙），学习感叹句和比喻句是本课教学的又一教学难点。 
    二、确立教学方案，落实教学目标 
    （一）教学环节设计： 
    本课教学内