《早操》教学设计

《早操》教学设计
2005年9月11日 来源:网友提供 作者:未知 字体:[大 中 小] 
一、教材简析 
    《早操》是字与拼音(三)中的一篇小韵文。它用一段富有童趣的语言，配以生动形象的画面将早晨欣欣向荣的景象淋漓尽致地描绘出来。同时它又安排了八个要求能认的字和五个要求会写的字，引导学生拼读，听读识字。不愧是一篇陶冶孩子情操，培养识字能力的好文章。 
    二、教学目的要求： 
    1、借助汉语拼音读熟、读懂韵文《早操》，养成早起锻炼的好习惯。 
    2、引导学生采用拼读、听读法识字，能用字组词。 
    3、掌握新笔画FEB8、FEB9，学习先中间后两边的书写规则。能准确、工整地书写五个生字。 
    4、培养自主、合作、探究的学习品质，养成良好的书写习惯。 
    三、教学难点及重点： 
    培养阅读能力和识字能力。 
    四、教具准备： 
    实物投影仪、活动挂图、拼音卡片、生字卡片、录音机、音乐带、生字巧巧板。 
    五、板书设计： 
    以粘贴图片式出现。 
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