主题活动教案：生活中的防盗

一、设计意图：  

清晨，明明一来园就同大家介绍昨天在公共汽车上，妈妈手记被偷，以及众人帮忙抓小偷的事情。小朋友们听得非常投入，并自发地加入讨论。抓住孩子的这一兴趣点，自然就产生了“生活中的防盗”的主题，这个教育内容源于幼儿的生活，又是孩子感兴趣的事物和问题，既可以满足幼儿的需要，反映最近发展区的水平， 又有助于提高幼儿的自我保护意识，拓展孩子的视野，具有非常现实积极的意义。  

二、目标：  

1．结合生活实际，了解防盗的设施与方法。  

2．乐于探索、交流与分享，激发求知欲、创造力。  

  3．提高自我保护的意识与能力。  

本目标从认知、能力、情感等多角度确立，内容涉及社会、健康、科学、美术等多个领域，力求“既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展”。  

三、准备：   

1．幼儿收集的各种防盗设施、方法的图片资料。  

2．介绍“电视监控”“报警系统”、“电子门”“保险柜”的录象。  

3．画有“住宅小区、银行、博物馆、超市、幼儿园”的图片。  

4．红色水笔人手1支。  

5．实物投影仪1台。  

幼儿收集资料的过程同时也是经验准备的过程，教师在交代任务时，把自己纳入其中一分子，以合作者的身份介入，突出了孩子的主体性。但教师在准备时，着眼点在考虑孩子收集有难度的材料，同时尽量准备可以用不同的手段来展示的，如多媒体课件、录象等较为生动的形式。  

四、过程：  

1．利用生活经验引出课题  

讨论：你们家有 阅读全文