3种民间游戏活动设计

（一）民间游戏：偷步

活动目的：

1、能与同伴对划石头、剪刀、布决胜负的方法来游戏，发展跳跃能力。

2、遵守游戏规则，体验与同伴共同游戏的快乐。

活动准备：

已经会玩石头剪刀布的游戏

活动过程：

一、复习游戏《石头剪刀布》

1、小朋友，你们会划石头、剪刀、布吗？请幼儿示范怎么划！

2、石头、剪刀、布三者是什么关系？当石头碰到布谁赢？当石头碰到剪刀谁赢？当布碰到剪刀谁赢？

3、幼儿与同桌一起来划石头、剪刀、布游戏！

二、学习游戏《偷步》

1、今天我们来玩一个新的民间游戏叫《偷步》

2、玩法：偷步以幼儿原地不动，再与向前跑步的幼儿再次石头剪刀布决定谁再向前跳，直到终点，谁先刀谁为胜利者。

3、教师请一位幼儿与老师示范一次。

4、请幼儿找一个好朋友一起自由玩游戏《偷步》。

5、教师可分几轮进行，每轮半数幼儿胜出，直至最后一轮最后的胜利者。

三、结束活动

1、奖励胜出者

2、鼓励幼儿课间自由找同伴游戏。

（二）民间游戏：翻绳

活动目标：

1、锻炼手指的灵活性，发展小肌肉。

2、加强同伴间相互合作的能力，体验民间游戏所带来的乐趣。

活动准备：

人手一根1米有弹性的绳子

活动过程：

一、手指游戏

1、手指游戏：大门开了，小门开了，教室门打开，小朋友都进来。。。。。。

2、师：手指游戏真好玩。今天，老师也带小朋友去玩另一个手指游戏，这个手指游戏可以    让绳子在你的手上跳舞呢，他的名字叫翻绳。

二、翻绳

1、两位老师先示范一次

2、师：小朋友，你发现什么了吗？

3、教师慢动作示范并讲解

a先将绳子两头打结成为一个圈，两只手分别从虎口处伸入将其撑开，再右手饶过手上方的线跟左手并笼将上方的线拉回圈于右手之上，同时左手饶过手上方的线跟右手并笼将上方的线拉回圈与左手之上，再用右手的中指将左手手掌的线勾于右手边，同理，将右手掌的线勾于左手边。

b分别伸出左右手的大拇指和小拇指伸入造型中的x型中，然后大拇指与食指并笼将其带动，转过下方