快乐学习，快乐生活

        
活动时间：十七周

活动意图：

“六一”是孩子们的节日，是他们得到快乐的节日。苏霍姆林斯基说过：没有快乐，就没有健康的身体和健康的精神的和谐一致。纲要中提出，幼儿教育的任务是：面向未来社会，培养健康活泼、文明合作、勇敢自信、探索创新的具有初步责任感的儿童，为了生存和终生发展奠定良好基础。这是小朋友在幼儿园过的最后一个儿童节，下半年他们就要进入小学，为了让他们更好地适应小学生活，使快乐得以延续，我们安排了一周的生活体验活动，做好幼小衔接工作。

活动目标：

1、萌发做小学生的愿望。

2、知道自己将升入小学，成为一名光荣的小学生。

3、知道“六一”是国际儿童节，体验节日的快乐。

4、做好心理准备，努力使自己成为自信、开朗的小学生，能合理安排自己的时间、游戏、学习、休息相结合。

具体安排：

周一：“快乐六一”大型游园活动(上午半天)

活动意图：

六一是孩子们欢乐的日子，六一是孩子们喜庆的日子，我们大班年级组将开展六一游玩活动，，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，帮助幼儿懂得在生活中要学会谦让、遵守规则，敢于克服困难，有初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格，能体验成功的愉悦。　　

各班游戏项目：

大（1）班：投掷

玩法：每人一球，有两次投篮的机会，投中就有奖品。

大（2）班：剪糖果

玩法：事先系好一跟绳子，绳子上系好棒棒糖，小朋友在指定的地方闭上眼睛向前走，走到绳子处用剪刀剪糖果，每人剪两次。

大（3）班：吹乒乓球

玩法：有两只碗和一个乒乓球，把乒乓球从这只碗里吹到另一只并排着的碗里，就是胜利了，每人有吹三次的机会。

大（4）班：托球走

玩法：将乒乓球放在乒乓 阅读全文