教育随笔：让我们真正成为孩子的表率

　我们单位在开学之初就xx主席提出的‘‘提倡勤俭节约反对铺张浪费”认真的学习,并且落实到每位老师每位家长和孩子身上,也就这方面给家长们开过家长会.　　事情到现在也过去了3个多月了,我们班的孩子总体还算可以,知道自己吃多少要多少,剩饭菜现象很明显的减少了.今天中午吃饭之前我还像往常一样给孩子们分完饭后对孩子们说:“孩子们记着要光盘哦.”　　孩子们答应着:“好。”就开始吃起来了,孩子们陆陆续续有吃完一份的开始下来要第二份了,我开始忙着给孩子们分,分完以后我开始也坐着吃了起来,今天我有点不舒服就没吃多少,盘子里面还剩下一点菜.我和我们班刘老师说:‘‘我今天不舒服就不吃了.刘老师说:你怎么了?”我说:‘‘肚子有点疼,刘老师赶紧给我倒来了水.”坐在旁边的航航看到了,就坐在位子上看着我.我说:“航航你赶紧吃吧,要不饭菜该凉了。”他也没说话就是看着他那些饭菜,然后他说：“老师我吃不上了。”我和刘老师同时说：“航航，今天的饭菜不好吃吗？”刘老师接着说：“航航，今天的饭菜可有营养了，你看吃了胡萝卜对眼睛好，吃菠菜补铁····。”说了这么一大堆话，他还是坐在那里不吃，刘老师刚要和我说什么，只听见他说了句：“那牟老师也剩饭菜呢。”哦，原来他是看见我剩饭菜所以他也不吃的呀。我赶紧说：“航航，今天老师做的不对，浪费粮食，那现在咱俩一起吃，好吗？”航航点了点头，于是我们俩都端着盘子吃了起来。班里的孩子看见以后也都拿起自己的盘子大口吃了起来，一会孩子们都拿着空空的盘子“交工”了。 　　天通过这件事情还真是给孩子们上了一节很好的“教育课”，也足以体现出了老师言传身教的重要性。