学习会议制度
一、学习制度
1、政治学习:由园长主持,全体职工参加(除带班人员外)。周四、周五分班次进行。内容:根据上级主管部门的要求,学习党的方针、政策、文件、时事及形式报告。
2、业务学习:由园长、副园长和保教主任主持:全体教职工参加,周四、周五分班次进行。内容:系统地学习各类人员的专业理论知识。
二、会议制度
1、全园会:由园长或副园长主持讨论。 全体教职工参加。 时间:每学期召开3-5次。
2、园务会:园长主持,副园长参加。工会主席、总务主任、保教主任、教研组长、财会人员参加 。时间:每周一召开例会,遇重大问题临时召开。
3、教学会:由业务副园长、保教主任、教研组长主持,园长、全体教师参加。
时间:每周一次。 内容:研究、讨论教学工作中的问题。
4、伙委会:由总务主任主持。保健医生、炊事员、保教人员代表参加。时间:每月召开一次。 内容:研究有关幼儿伙食问题及改进幼儿伙食质量。
5、家长会:由各班教师主持。 全园幼儿家长,各班教师参加。 时间:每学期两次。
内容:向家长汇报工作,征求家长意见,宣传科学育儿知识及幼儿园的有关制度和规定。
三、要求:
1、学习会议必须有制度、按时的召开,不得随意更改拖延。
2、主持学习和会议的负责人,对学习的内容、讨论研究的问题和程序事先做好准备。
3、做好学习和会议记录,保存资料。
4、开会、学习做到不迟到,不早退,不无故缺席。
5、开会学习时精神集中,认真参加讨论,积极发言,不随意说话、聊天。
教职工培训制度
一、教职工要积极进行自我培训、自我提高,形成在某一方面的突出特长。鼓励教职工利用业余时间进修或学习。
二、提倡互帮、互学,有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带。有计划的对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术等方面的培训。
三、坚持走出去和请进来的方针,每学期邀请专家或同行来园讲学或交流。每学期组织一次外出参观学习活动。并根据需要有计划的派送教师外出学习。
四、坚持业务
阅读全文