池塘边的叫声

    第一课时
    教学目标:
    知识目标:
    1、会认读本课15个生字和两个多音字“好”“背”
    2、会用生字口头组词,扩词,造句
    3、综合运用所学的识字方法识字
    能力目标:
    能正确,流利地朗读课文,初步了解课文内容、能回答课后问题。
    情感目标:
    使学生体会友情的美好和可贵,培养学生关心朋友,爱朋友的美德。
    教学重点、难点:
    1、认读本课15个生字。
    2、正确流利的朗读课文。
    教学方法:自主合作、探究、指导等
    教学准备:生字卡片,教学挂图,录音机
    教学过程:
    一、创设情景,导入新课。
    1、小朋友,你知道池塘边的青蛙为什么每天傍晚都呱呱叫吗?这儿有一个好听的故事呢,你们愿意听吗?今天我们一起来学习一篇新课文,题目是《池塘边的叫声》。
    2、板书课题:《池塘边的叫声》
    3、齐读课文。
    二、初读课文、认识生字。
    1、学生自由读课文,划出不认识的生字,(可猜一猜,问一问,查一查的方法解决)
  &n 阅读全文