探究实际问题和一元一次方程

    再探实际问题和一元一次方程     梁子洲      
    教学任务的分析
    教学目标知识
    技能
    1、能根据具体问题的实际意义,检验根的合理性。
    2、会利用试误的方法比较两个代数式的大小关系。
    数学
    思考
    能结合实际问题背景发现和提出数学问题。
    解决
    问题
    学会列一元一次方程解决实际问题。
    情感
    态度
    1、能根据实际问题中的等量关系列出方程,体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型。
    2、学会与人交流,通过实际问题情景的体验,让学生增强学习数学的兴趣。
    重点
    利用一元一次方程解决实际问题。
    难点
    在实际问题背景下,如何选择恰当未知数解决实际问题。
    教学流程安排
    活动流程图
    活动内容和目的
    活动一  利用一元一次方程解