登录

8.2解一元一次不等式②

教学目标:1、  使学生熟练掌握一元一次不等式的解法;2、  掌握在指定数集内解一元一次不等式;3、  重点掌握一元一次不等式的简单运用。教学过程:一、  复习练习:1、  提问:什么叫一元一次不等式?解一元一次不等式的一般步骤是什么?2、  解下列不等式(学生板演):①         3(x-2)-4(1-x)>4②         3- > +1 ③         - ≤ -1④         +1> 3、提问:最小的整数是     ,最大的负整数是    ,最小的非负整数是    。         最小的自然数是    ,绝对值最小的整数,小于5的非负整数是   。二、  新课探究:例1、       解不等式,并把他们的解集在数轴上表示出来;< 若把本题改为求不等式的负整数解呢?学生练习:求下列不等式的负整数解;①     ②     ③ 求不等式 的负整数解。三、  能力拓展:例2、&

阅读全文
相关文章更多>>
最新发布文章更多>>
数学教案-不等式的解集 教学设计方案(二)
数学教案-不等式和它的基本性质 教学设计方案(二)
数学教案-不等式和它的基本性质