Unit 5 Fruit(第三课时)

一、教学目标：
1复习前两课时所学内容，进一步巩固掌握所学。
2完成《活动手册》unit 5 内容。
二、教学重点、难点：
掌握unit 5 所学内容，能正确完成《活动手册》上的内容。
三、课前准备：磁带、图片、挂图等
四、教学过程：step 1 say a rhyme
组织学生齐说歌谣mango
step 2 free talk
利用图片复习一般疑问句is this a …? yes, it is.及文具和水果单词。
t: hello, boys and girls. is this a …?
ss: yes, it is.
step 3 play a game
组织学生进行“摸摸猜猜”游戏
step 4  do exercises
1、listen  and  circle
1）向学生解释清楚题目的做法，并提醒学生是在字母序号而不是整幅图片上画圈。
2）带领学生认读图片上的水果。
3）放录音，要求学生仔细地听录音。
4）核对答案，根据录音的顺序进行，以便掌握学生对单词的实际掌握情况。
参考答案：1  c    2  c   3  b   4  a
2、listen  and  number
1）带领学生认读图片中的水果和学习用品。
2）听录音。
3）核对答案。
参考答案: a 3    b     c 1    d 4     e    f 2
3、look and guess
1）带领学生仔细观察图片。
2）引导学生用is this a ?提问。当学生判断正确时，教师引导其他学生用yes, it