英语教案－下学期 Recycle 1 第二课时

第二课时教学设计方案

【课题】Recycle 1, 第二课时

【教学重点】

1．家庭成员的单词认读。

2．数字和字母的正确发音。

【教学难点 】

1．Jj, Gg; Bb, Dd; Mm, Nn几组字母在发音上易混淆。

2．B, d;  l, j;  在书写时易写错。

【教具准备】

1．字母卡、数字卡

2．教材相配套的录像

【教学过程 】

（一）热身／复习（Warm-up/Revision）

1．复习Unit 2/A和B部分的Let’s chant.

2．教师把收集上来的学生的照片通过实物投影给全体看，让学生做问答： Who’s that boy/girl/man/woman? He/She is ..

3．复习歌曲 “ Father and mother”

（二）呈现新课 （Presentation）

1．教师拿出一张全家福，问学生：

How many people can you see? Who are they?

学生回答：They are father, mother, brother, sister and …

2．教师手指着照片说：This is a family. Ok, Let’s play a game. Let’s all be a family.教师指着照片中的妈妈说：I play mother. I am mother. 教师分别指着照片中的爸爸、男孩和女孩问：Who plays father? Who plays mother? Who play brother and sister.

3．当找到扮演这些人物的学生时，教师引导他们说：I am father. We are brother and sister.

4．播放Let’s chant部分的录音，让学生先听再跟学说。教师注意教读句子Let’s  all