教学目的及重点：

1.   通过教学使学生掌握５个新单词man,father(dad),woman(mum),family,达到能听说认读这些单词。

2.     完成句型教学,使学生理解句子Who's that man/woman? He/She's my father/mother.熟读并能在实际语言环境中正确运用。

3.       培养学生热爱家庭,关心父母的情感。鼓励学生用英语表达自己的想法。

教学方法

运用多媒体辅助教学,采取看听读做等多种方法提高学习兴趣,巩固新知.

教学步骤 

1.     单词教学

单词--与单词有关的歌曲

2.     句型教学

出示句子--教授答语--新句练习--读课文,用课文--句型扩展.

课前准备

课文中人物图卡，单词卡片

教学过程 

一、Greetings.

T:Hi,boys and girls.

SS:Hello,Miss Wang.

T:How are you?

SS:Fine,thank you,how are you?

T:Very well,thanks.

二、Presentation.

Today,we'll learn the new Unit--Unit 2.Part A.

（一）Let's learn:Let's learn the new words.

1.words.(Before the class,teacher draws the simple pictures of a family.) T:First,some words. (Pointing to a girl.)Look here,this is a…(girl).师教读后，指名学生个别读，老师正音。(Poi