Unit 2 A snack bar 第二课时

unit 2  a snack bar浦东教育发展研究院    车建琴浦东新区第二中心小学  胡春华 第二课时(2nd period)一、主要新授内容(new contents)let’s learn-- juice, waterlet’s talk--   may i have _________? 二、学习目标(objectives)1、继续学习小吃店里的饮料名称, 结合本课的主题――小吃店，创设语言使用环境，学会用正确的语音语调认读单词juice, water。2、鼓励学生用所学知识描述自己喜爱的饮料，培养学生最基本的阅读能力。3、在情景中熟练运用 may i have ___________?的购物用语，让学生掌握与日常生活密切相关的表达语。4、适当拓展词汇thirsty, some, a bottle of , a glass of，有助于学生更好地理解和运用所学语言。 三、教学建议1、任务前期准备阶段（pre-task preparation section）   pre-task preparation是指我们要求学生运用目的语（即所学的语言）之前，呈现给学生的新语言材料。在这个环节主要让学生获得对新语言材料的第一次感知。activity 1 　questions and answers1、教学辅助(aids)1) 简笔画2）图片 2．活动过程（process）stepscontentsmethodspurpose1tpr: do exercises.  教师发口令，学生做动作。如：touch your head. bend your body. 通过说说做做，将学生自然引人英语学习的时空。2questions: are 阅读全文