Unit 2 In the circus 第五课时

第五课时(5th  period) 一、主要新授内容(new contents)let’s enjoy --- guess  二、学习目标(objectives)1、学会运用单词little, 并能在描述中正确区分使用单词have/has/is。2、整合旧句型对特征、能力、外表等其他方面进行描述，尝试自己编有关动物的谜语，来互相竞猜。3、通过说说谜语，互相猜猜，画画动物等多种形式，来介绍自己的动物好朋友，在同学中间交流分享。 三、教学建议1、任务前期准备阶段（pre-task preparation section）   pre-task preparation是指我们要求学生运用目的语（即所学的语言）之前，呈现给学生的新语言材料。也就是我们常说的：input。在这个环节主要让学生获得对新语言材料的第一次感知。 activity 1 (stomp and clap)（引入1）1、教学辅助(aids)1)    字母卡片2)    单词卡片 2．活动过程（process）stepscontentsmethodspurpose1review the lettersshow the letter cards and read them. stomp the vowels and clap the consonants. 通过拍手、跺脚的身体运动，来复习字母和其发音，既测试学生反应速度，又从一开始就调动学生的积极性。2review the soundsteacher makes a sound of a letter and shows a word card. if the word including the sound, st 阅读全文