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Unit1 I wrote a long letter

教学目标 

1.       学会VOCABULARY 的单词。

2.       复习巩固上学期学习的句型:“Did you…” 、“Yes, I did./No, I didn’t”、“What are you going to do?  I’m going to...”“I’ll…”

3.       懂得“air”、“earere”在单词中的发音。

教学重点

1 掌握“air”、“earere”的正确读法和发音。

2 熟练运用句式“Did you…”、“I’ll…”进行交际。

教学难点 

1熟练运用句式“I’ll…”进行交际。

. 教学用具

教学录音带 自制课件 学生自备的信封邮票课文中单词的实物

教学过程 

 

THE FRIST PERIOD

(VocabularyReview、Practic1、Practic2)

1.    revision :

l       Say hello to the students

l       Sing a song which they have learned in last term .

2.    Presentation:

l       Present the pictures of candy ice cream…with compute

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