Unit2 There are fourteen peaches.

unit2 there are fourteen peaches.

一、教学目标与要求
1、知识与能力目标
be able to understand,speak and use the following words:thirteen--twenty。
be able to understand,speak and use the following sentences:how many peaches are there? there are fourteen peaches.
使学生能够理解朗读全篇对话, 并能够谈论物品的数量。
2、情感态度目标   培养学生观察事物的能力。
二、教学重点及难点 能够掌握数字13-20，能够理解朗读全篇对话并能够谈论物品的数量。
三、课前准备（包括教学与学具的准备）数字卡片，课件

四、教学过程
step 1 warm up
 sing a song “ten little indians” 带领学生复习数字1-10。
 guessing game 教师用一个方盒子做成一个数字大色子，教师将色子抛向空中，然后请学生猜出数字，如果猜中算获胜。此游戏既帮助学生认读复习巩固数字1-12，同时又激发起学生学习的热情。
step 2 presentation and practice
 教师在鼓励学生猜中色子上的数字的同时，简笔画出示许多树。提问： look at the peaches on these trees!can you guess ? how many peaches are there? 在学生都没有猜对的情况下，教师引导学生 “look,amy and sam are counting them. let’s count together.”
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