三年级下册unit 1 it’s the abc song导学案外研版
一、学习目标
1.知识目标:
1.知识目标:(1)能听懂并认读26个英文字母及词汇 song。
(2)会唱字母歌.
(3) 初步感知英文字母的顺序。
2.能力目标:能够运用26个字母唱英文歌曲。从唱中学,学中唱,能够在日常生活中发现英文字母。
3.情感目标:培养学生“好的开始是成功的一半”的情感态度,字母是入门阶段的重要知识,学好字母为今后的英语学习打下良好的基础。
二.教学重点:
能够听懂并说出26个英文字母,学唱英文歌
三.教学难点:
听懂并说出26个英文字母,区分字母g和j的发音,r和i的发音。
课前预习
1.warming up
(1)t: good morning , boys and girls.
ss: good morning , miss li.
t: how are you today?
ss: i’m fine, thank you. and you?
t: i’m fine,too. thanks .
(2)和个别学生进行简单的会话,然后学生两人一组进行会话练习
课内探究
new teaching
(1)t: (出示图片)this is ms smart.she likes song. what is her favourite song? it’s the abc song. (引出课题 module 1 unit 1 it’s the abc song.)
(2)教师打开26个字母的挂图,指任一字母,学生抢答。如果学生回答准确,发音标准,可当小老师,令全班朗读,并“开火车“检查学生发音,如不正确教师应立即指出。强调舌的部位,特别是强调g和j,i和r的发音。
(3)操练
教师迅速手说字母,学生比赛“point to”,然后同桌