三年级下册unit 1 it’s the abc song导学案外研版
一、学习目标
1．知识目标：
1．知识目标：(1)能听懂并认读26个英文字母及词汇 song。
(2)会唱字母歌.
(3) 初步感知英文字母的顺序。
2．能力目标：能够运用26个字母唱英文歌曲。从唱中学，学中唱，能够在日常生活中发现英文字母。
3.情感目标：培养学生“好的开始是成功的一半”的情感态度，字母是入门阶段的重要知识，学好字母为今后的英语学习打下良好的基础。
二．教学重点：
能够听懂并说出26个英文字母，学唱英文歌
三．教学难点：
听懂并说出26个英文字母，区分字母g和j的发音，r和i的发音。
课前预习
1．warming up
(1)t: good morning , boys and girls.
ss: good morning , miss li.
t: how are you today?
ss: i’m fine, thank you. and you?
t: i’m fine,too. thanks .
(2)和个别学生进行简单的会话，然后学生两人一组进行会话练习
课内探究
new teaching
(1)t: （出示图片）this is ms smart.she likes song. what is her favourite song? it’s the abc song. (引出课题 module 1 unit 1 it’s the abc song.)
(2)教师打开２６个字母的挂图，指任一字母，学生抢答。如果学生回答准确，发音标准，可当小老师，令全班朗读，并“开火车“检查学生发音，如不正确教师应立即指出。强调舌的部位，特别是强调ｇ和ｊ，ｉ和ｒ的发音。
(3)操练
教师迅速手说字母，学生比赛“point to”,然后同桌
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