pep三年级英语下册Unit 5 Where is my ruler?教案

课  题 unit 5  where is my ruler?  第一课时

教学目标

 1、能听懂、会说并理解句子where's ...? it's in / on / under....
2、在创设的情景中，能用 where's ...? 询问某物在哪里，并做简单回答。
3、进一步培养用英语交际的意识和能力。
教学重点
 日常用语where’s …? 及其回答 it’s in / on / under….的运用。
教学难点 句子: where is my car?  in the toy box? 的理解

教具准备
 1、教师准备教材配套的录音带，所学单词的卡片和图片。
2、教师和学生都准备 pen, pencil, 等文具，和car, toy , doll 等玩具。
3、学生准备白纸和水彩笔，准备画画用。

导    学    过    程
 
二次备课
预习提纲
教师播放上册unit 2 b部分 let’s chant 的录音，学生有节奏地吟唱。
1、热身,复习 (warm-up/revision)
(1）日常用语练习：师生问候，生生问候。
（2）游戏 show me the …
教师说单词，如pencil 一词，师生共同说show me the pencils. 师生举起铅笔。这样，用同一种方法练习其它文具类单词。
2、呈现新知 (presentation)
 （1）游戏：“捉迷藏”
教师出示文具pen, pencil, …… 让学生自由用英语表述。教师将其中一个文具，如：ruler 藏在课桌底下，问：where is my ruler? 用此方法引出单词：in, on, under 并让学生看词卡，认读单词,最后