Unit 5 It's a parrot 教案

（人教新版）三年级英语下册教案
unit 5 it's a parrot
lesson 29

教学内容与分析
1． just speak
    通过真实的语境，引导学生在观察、探索的过程中，加深对所学知识的理解，使其能进一步用what's this ? what's that? a…．it's a…等句式交流，培养学生实际运用知识的能力。教师可以根据具体教学情况做适当扩展，如：在谈过大象后，加入it's big．等句式。
2． just read
    通过生动、拟人化的图片，激发学生的学习兴趣，使学生在愉悦的学习氛围中，很自然地认识生词elephant，tiger，并能在真实的语境中灵活运用。教师可以根据具体教学情况，适当扩充单词，如：snake，donkey等。
3． let's play
    通过just play游戏，激发学生的学习兴趣，培养学生勤于思考的个性品质。
课前准备
1． 制作课件，辅助教学。(无条件学校可画图片或由学生演出)
2． 制作单词elephant，tiger卡片。
3． 录音机、教学挂图、教学卡片、奖励卡片等。
教学步骤与建议
1．  热身／复习(warm-up／revision)    ，
    1)  everyday english
    由值日生组织全班同学说英语、用英语，具体形式由值日生根据上一节课所学内容自定，在学生自主的前提下，教师可给予一定的指导，目的是在复习巩固所学知识的同时培养学生创造性运用语言的能力。
    2)  唱学生用书63页chant。
2． 新课导入(presentation)
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