三年级英语下册全册Unit 5教案

【课题】unit 5 a
【课型】新授
【教学目标】
1 能够掌握以下重点句型：where is my car? it’s under the chair. in the toy box?
★2 能够灵活运用所学句型
【教材分析】
本部分通过真实自然的情景会话， 教给学生如何询问物品在什么地方。教师可以充分利用生活情景组织新授。激发学生兴趣。这些对话也是本节课的难点。主要采取师生、生生互相合作，学生在愉快的学习氛围中习得和学得。
【学生分析】
通过let's practise练习让学生学会提问和回答物品所在位置，，从而巩固let's talk的内容。充分设计生活情景,调动学生他们的情绪，让他们学会在实际情境中利用所学短语,鼓励学生在真实情境中会话。   
【教学准备】 
1．教师准备mike和mike的mom的头饰。   
2．教师准备car，toybox，ball，plane，boat，doll等玩具。
3．教师准备三年级上册unit2 b部分let's chant的录音。
4．学生准备数张白纸和几支水彩笔，准备画图用。
5．学生每四人准备一只眼罩。
６．教师准备音乐磁带。
【教学过程】
1． 热身／复习(warm-up／revision)
(1) 教师播放三年级上册unit2 b部分let's chant的录音，学生边听边拍手，有节奏地吟唱。
   (2) 师生互致问候。
   (3) 游戏：
传球放音乐，音乐停止的时候，教师向学生问问题，以此复习car，box，ball，plane，doll等单词，如提问：what's this?do you like cars?这些单词在三年级上册unit6中曾出现过。
【设计意图】 ：通过tpr活动，让学生热身,并为后面做好铺垫。
2． 新课导入(prese 阅读全文