小学第6册英语3单元1课时教案

unit3
第一课时
　　教学重点：
　　能够听、说、读、写12个月份，及其缩写形式。
　　能用“when is your birthday?”询问对方的生日，并能用“my birthday is in ….”来表达自己的月份。
　　能用英文表达一年中的四季，并了解四季的划分。
　　教学难点：
　　能正确朗读12个月份，并能默写。
　　能结合所学语言点开展对话。
　　课前准备：
　　1．教师准备教学过程中所需要的年历、声音和课件。
　　2．教师准备录音机及录音带。
　　四、教学过程：
　　warm—up（热身）
　　活动一：唱一唱
　　教学参考时间：3分钟
　　① 教师播放歌曲“what's your favourite season？”。
　　② 学生跟唱，边唱边作每个季节相应的动作。
　　活动二：说一说
　　教学参考时间：5分钟
　　① 教师将歌曲定格在春季的图片上，而后问学生“what season is it?”。学生回答“spring”，如果没有学生能答出，教师再次播放歌曲。
　　② 请学生用“i like spring/autumn …..”说一说自己喜欢什么季节。
　　presentation（新课呈现）
　　活动三：学一学
　　教学参考时间：7分钟
　　① 教师拿出事前准备的年历，逐月用英语介绍，让学生初步接触了解12个月份的英文表达方法。
　　② 教师翻到某一月，向学生介绍说：“my birthday is in ….”，并在当月画上一个大的生日蛋糕，让学生理解“birthday”的意思。而后询问学生：“when is your birthday?”。
　　③ 学生课件，教师点击12个月份的英文单词，播放其发音。学生可重点学习自己生日的月份，而后说一说：“my birthday is in ….”。
　　④ 教师再次播放单词录音，学生根据自己的情况或喜爱，重点学习三、四个月份。
　　⑤ 请若干名学生做小老