Unit 5 Let’s play

 unit 5 let’s play
一、teaching aims and demands
* 使学生能正确地做出向右转，向左转的动作
* 让学生能较熟练地说出拍手歌歌谣
* 使学生能模仿发出字母ee 及所给单词的读音
* 使学生能读出第四部分所给出的句子

二、交际句型：turn right turn left
hold your hands and stand in a circle
you have one, i have one.
two little children see a big man.

三、交际词汇： one ,two ,three ,four ,five ,a boy ,four boys ,a girl ,four girls
四、教学用具：苹果，梨，香蕉 ，帽子的有关图片或实物字母的大小写及单词读音图片。
五、具体教学方式：
教师上课时，先让学生做一些简单的动作，比如，stand in two lines .turn right. turn left .hold your hands and stand in a circle.在说这些句子的时候，帮他们完成动作，以至于让他们理解这几句话的意思然后，集体一起说课文的第2部分。当学生能较熟练地说这些内容以后，教师可以让学生进行表演，边表演边说。这里教师特别要注意全班同学的整体性，不要让任何人掉队。所以，练习的遍数要多，人员要普遍，不要留死角。换句话说，全班的每一个人要有充分的练习时间。在做这部分的时候，让所有的学生都参与到这个活动当中来，在游戏活动当中来领略新的知识。
在学习完第1，2部分后，教师可以带领大家进行单，复数概念的练习，由于是初次与学生见面，所以教师只通过数数的方式，让学生知道1~5的含义就可以了，至于说a boy , four boys , a girl ,four girls ,也只是让学生知道有