(人教新版)三年级英语下册教案unit 4 do you like candy?
教学内容与分析
1.just speak
通过真实的语境,引导学生在观察、探索的过程中,逐步领悟并习得本课语言知识,能用i like....和i don't like...。表示喜欢和不喜欢,能用what about you在一定的情景中询问对方的喜好,学会用这些语言进行简单的交流。
建议教师注意以下几点:
1) what about you? 在真实情景中的运用。
2) 连词or在否定句中的运用。
3) 教师可根据本地实际教学情况,对本部分教学内容进行适当扩充。如:可把对话补充为如下形式:
a:look,what nice fruit!
b:yes.
a:what do you like?
b:i like apples and bananas.what about you,kate?
a:i don't like apples or bananas.i like mangoes.
b:let's have some apples,bananas and some mangoes,ok?
a:ok.
2.just read
通过生动的图片,激发学生的学习兴趣,使学生在愉悦的学习氛围中,很自然地认识字母aa,bb和apple,mango,banana,bread等生词。教师可以利用教学挂图、教学卡片和录音来辅助教学。
3.let's play ’
通过just play游戏,激发学生的学习兴趣,在做游戏的过程中,尽量提高本课所学字母和生词的复现率,使学生通过做游戏,逐步加深对所学知识的理解和运用,此游戏同时可以培养学生勤于思考的个性品质。
教师可以根据实际教学情况,扩充游戏中所用的单词;
1)学生曾经学过的各类单词。
2)含有字母aa,bb的单词。
教学目标与
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