三年级英语Lesson4 Horses and Rabbits教学设计

三年级英语lesson4 horses and rabbits教学设计

lesson4 horses and rabbits
一、       知识与技能目标：
1. 能听懂、会说、认读和书写单词：horse, animals, yes, no.
2. 能认读、理解并使用下列句式进行对话或情景表演:
what animals can ____?
____ can ____.
can a____ ____?
yes, it can. / no, it can’t.
   
二、       情感态度目标：
通过游戏活动，培养和激发学生的学习兴趣。
三、       学习策略目标：
1 渗透字母组合的发音，让学生掌握一定的发音规则，有利于单词的识记。
2 通过pair work等活动使学生积极运用语言，学会与他人交流合作。
3. 课堂中的评价语言集中在对学习内容的掌握、学生付出的努力以及期望他们发展的方向上。
4.教学重点、难点分析
教学重点：
1要求学生能够听懂、会说、认读和书写horse, animals, yes, no.
2 能够运用句型进行对话或情景表演：what animals can ____?  ____ can ____.
can a____ ____?
yes, it can. / no, it can’t.
教学难点：
能够熟练运用以上特殊疑问句与一般疑问句句型进行交际交流。
5.教学过程设计
step1：greeting and review
t: good morning, boys and girls. so glad to see you today. now let’s si