uint 4 I can paly basketball第二课时（译林新教材）

第   二   时   教   学   设   计1. 能通过趣味阅读，了解主要内容。2. 能熟练运用can tom/lucy/...? yes, he she can. no, he she can’t.3. 能够仿照趣味阅读中的内容，来介绍自己及朋友能够做及不能做的事情。4. 会唱歌曲i can skate and i can jump.1. 能通过趣味阅读，了解主要内容。2. 能熟练运用can tom/lucy/...? yes, he she can. no, he she can’t.3. 会唱歌曲i can skate and i can jump.  

听磁带学唱歌曲i can skate and i can jump.step 1 warm up说说做做：老师给指令，请同学边重复指令，边做动作。自我介绍： hello, i’m.... i’m.... i can.... i can’t....step 2 review and free talk1. imitation请同学跟录音读一遍，然后请个别同学来读一读，老师主要听一听模仿是否到位。2. asker the questions according to storytimewhat can wang bing do?can mike play basketball well?what about liu tao?3. free talk围绕句型：can you...? yes, i can. no, i can’t.            can he/she...? yes,