四年级下册 Unit 1 My school 教案人教PEP

四年级下册 unit 1 my school 教案人教pep

一、单元教学内容分析

　　1、单元教学内容：本单元重点学习学校科室及功能室的名称、分布和不同的功能。要求学生能够听说认读这些课室的单词，说出每个科室的不同功用，并简单介绍学校校舍的分布情况。重点学习的句型是：this is …….. that is ………. is this …….? .is that …….? yes，it is ./no, it isn’t.同时渗透了序数词的运用以及字母组合er在单词中的最基本的发音。

　　2、单元教学重点：掌握学校中的一些功能室。例如：playground, garden, teacher’s office, library, canteen, art room, computer room, washroom, music room, gym, and tv room.掌握句型this /that is the… 及 is this /that the…? yes，it is./no, it isn’t.在实际情境中的运用。

　　3、单元教学难点：字母组合er在单词中的发音；序数词和基数词的区分及如何正确使用序数词。

　　二、单元教学目标：

　　认读parta and part b 中的单词；实际情景中灵活运用 let’s talk 中的重要句型this/that is the(a)… is this/that the(a)…? yes, it is. no, it isn’t.

　　三、单元教学准备：

　　1、教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件，以及本单元的单词卡。

　　2、准备一些教师的照片或图片。

　　3、教师准备录音机及录音带。

　　四、单元教学措施：

　　1、在教学过程中，对于学习困难的学生，可通过请学生复述老师的话或是复述同学的回答，让学生对老师和同学的发言引起注意，让学生