unit 9 what’s the matter?教材简析:本单元的核心教学内容是“询问别人情况”。本单元结合句型what’s the matter ?i’m …集中教学表示感觉的形容词tired ,ill,hot ,cold ,hungry,thirsty ,sleepy和bored .在本单元还出现了日常交际用语come andhave supper … good evening .you look …why don’tyou go to bed now ?what a nice…!在教学过程中教师注意多创设情景,让学生在语言情景中理解和操练,力求做到运用自如。此外,在教学感受的形容词时,教师要充分利用表情和动作,让学生去理解接受,并通过表演去巩固运用。教学目的:1. 能听得懂、会说、会读和会拼写单词hot ,cold ,ill ,tired,hungry ,thirsty .2. 能听得懂、会说和会读日常交际用语come and have supper…goodevening /night .you look …why don’t you …now?what a nice …3. 听得懂、会说、会读和会写句子what’s the matter? i’m …4. 能用贴切的形容词表述自己的感觉。5. 单词tired的读音要到位。6. 了解辅音字母t和v在单词中的读音。7. 会唱歌曲what’s the matter?教学理念:好奇是儿童的天性,兴趣是最好的老师,本着充分激发学生学习兴趣的宗旨,本单元的教学充分采用活动课的
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