4A Unit 8 In class教学设计

教学课题

4a  unit 8 in class

课型

新授课

本课题教时数：5      本教时为第1教时               备课日期：12月3日

教学目标：
认知领域：

1.能听得懂、会说、会读和会拼写四会单词:eat ,drink ,write ,read, close ,open.

2.能听得懂、会说、会读和会写祈使句: ……, please.并能在适当的场合正确运用祈使句。

技能领域：

1.学生能够运用所学知识，掌握“请别人干某事的表达方法”。

2.结合句型，进行相应的文明礼貌教育,提高学生综合素质。

情感领域：

1.通过体验、实践、讨论、合作、探究等综合方式，培养学生学英语的兴趣，运用英语的意识。

2.进行相应的文明礼貌教育,提高学生综合素质，养成良好的学习和生活习惯。

教学重点：

1.能听得懂、会说、会读和会拼写四会单词:eat ,drink ,write ,read, close ,open.

2.能听得懂、会说、会读和会写祈使句:……, please.并能在适当的场合正确运用祈使句。

教学难点：
1.能正确地听、说、读、写本单元的四会单词及句型。

2.能听得懂、会说、会读和会写祈使句:……, please.并能在适当的场合正确运用祈使句。

教学方法与手段：游戏教学法、动作教学法、情景教学法、任务型教学法     

多媒体课件、盒子、水果、饮料

教学过程：    教师活动

学生活动           &n