教学目标:
能力目标:
1. 能够提问和回答别人的姓名: what’s his\her name? his \her name is …..
2. 能够听懂boy or girl ?以及带有‘or’句子。
3. 能吟唱 let’s chant 中的歌谣.
知识目标:
1. 能够认读本课的单词和句型.
2. 能理解chant等部分的内容.
情感目标:
注重培养学生严谨的学习态度和与人交往的能力.培养学生交朋友的能力,明白人多力量大的道理,培养学生的团结合作的能力和助人为乐的精神.
教学重点:what’s his \ her name? his\ her name is ……
教学难点:区分what’s his \ her name?his \ her name is ……的用法以及he,she,his,her 的区别.
教学准备: 录音机、教学图片、教学课件、寻人启事的告示
教学过程:(teaching steps)
step1: announce the beginning of theclass.
t:class, are you ready?
ss:yes.
t: now, class begins. good morning,boysand girls.
ss:good morning,teacher.
(设计意图:组织教学,集中
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