四年级英语上册第一单元第二课时教案

教学重点： 学习句子we have a new classroom. we have 6 new lights；学习用near表示方位。
  教学难点： 学生对our 和my 的表达要比理解稍难些。our 一词的发音对学生来说读准不太容易。   教
具准备：
1． 学生自带一件物品，最好是有关已学过的英文单词。
 
2． amy, mike 和zhang peng的面具。
 3． 一张画有教室的大幅图片。
4． 教材相配套的教学课件。[unit 1 let’s talk/a] 5． 教材相配套的教学录音带。   教学过程：
  （一）热身、复习（warm-up/revision）
  1．  复习已学句型：this is… i have… 教师手拿一个毛绒玩具，说：i have a dog , this is my new dog.
  2． 让学生用事先准备好的实物模仿句子
  3． 当学生能够说出句子时，教师可提问：where is it? 启发学生用学过的知识回答：it’s on/in/under/the …
  4． 在学生回答where is it?时，教师可以适当的加入near 一词，it’s near the… 让学生在实际的情景中理解near 的含义并运用。   （二）呈现新课（presentation）
  1． 教师出示amy和mike的面具，问：who’s he? who’s she?学生回答出amy和mike后，教师补充：amy and mike are classmates. 让学生猜classmate 的含义。教读classmate   2． 教师介绍新人物并展示情景对话： 阅读全文