pep3/unit5/part A/Let's learn

一.教学目标
在本节课的教学中,要求学生在原有知识的基础上学习有关中国食品的名称:rice,fish,beef,soup,noodles,vegetable.并能运用句型can   i    have      some.......?yes,  i   can./ no,  i   can't.进行问答.
二.教学过程
1.学生在单词新授部分学得很快,只是对两个单词的发音有些许困难(noodles, vegetable).
2.由于本节课的句型在以前有所接触,当教师进行询问时,不少学生就能用sure. here  you   are.进行回答.
3.情景的创设缺乏真实性.
(1)对菜单的理解模糊.
(2)不能询问价钱.虽然教师有所提示,但学生不能进行运用.
(3)学生的关注点没有放在对语言的运用上,关注点有所偏离.
(4)教师的课前准备不充分,没有准备服务员的围裙与帽子,导致学生对角色的定位不够.
(5)在进行语言输出之前,教师的铺垫不够.在本情景中,如果能引导学生除了用上can   i   have   some.....? sure.  here     you   are. 之外,拓展到   what    would    you    like?  i'd    like some........,how & 阅读全文