unit 9 day and night 第一课时
二、 教学目标：
知识能力：1、复习巩固前两单元的教学内容。
2、学习频率副词usually, sometimes, never, always , often. 并初步运用。
3、初步感知课文故事，体会功能句型和频率副词的运用环境。
过程方法：采用视听，师生互动，小组合作，调查访问等方法，引导学生在感知，体验，参与和合作中学习并运用英语。
情感态度：1、培养学生主动参与，大胆实践，敢于开口说英语的良好学习习惯。
2、培养学生的合作精神。
三、 教学重点、难点：
重点：能听懂、会说、会用功能句型。when do you get up ?
《It’s warm today》