4A Unit1 May I have...?(3-5课时)

第三课时
教学内容：
d work in pairs ,g3 say a rhyme及f listen and repeat .
教学目标：
1．操练句型this…is for you .thank you和this …is for … all right的不同用法。
2．朗读练习，了解辅音字母b,c在单词中的读音，背诵歌谣a little book .
教学过程：
一、prepare for the class .
1. sing a song : a b c song .
学生随着录音边唱边伴随做动作。
on duty . 让学生通过值日汇报连锁问答进行练说训练。
2. free talk .
以good morning /afternoon .how are you ?和学生打招呼，学生按实际情形回答。
 二、revision .
复习本单元中单词及日常用语。
三、work in pairs .
1.师设计一个发作业本的情景，师拿出学生甲的作业本给她（他）并对其说this copybook is for you .引导学生甲边接本子边说thank you .再把学生乙的本子给甲，说this copybook is for (学生乙的名)，引导甲回答all right .（教学让学生明白问答不同，体会答语要得体。）
2.引导学生分组创设情景，并进行连锁操练。
 四、say a rhyme : a little book .
1. 听录音，欣赏歌谣。
2. 简单介绍大意，朗读歌谣。
3. 结合实物进行练说。
五、listen and reapeat .
1. 出示挂图及四个单词big ,boy ,cap ,cat .学生听录音范读。
2. 生跟录音读单词，边读边体会boy和big中的字母b读/b/ ，cap和cat中字母c读/k/.
(结合挂图，理解这句话的意思)
 3．出示一些含有字母b和