PEP Book 3 Unit 5 Part A Let’s Talk

教学内容与分析： let’s talk 部分通过情景会话，学习如何询问别人想要什么及其回答。
教学目标：
    1、能听懂、会说what would you like? i’d like some….并能在实际生活中灵活运用。
    2、能听懂what’s for dinner? wait and see. everything is ready.
教学重点：能正确流利表达：what would you like? i’d like some…，并能灵活运用于实际生活中。
教学难点： would you、i’d 的发音。
课前准备： 多媒体课件、菜单卡、食物卡片、托盘、食物
一、warm-up
   课件展示“彩虹”的图片。
   t: what a nice rainbow! let’s sing the song «rainbow song».
     can you tell me what is red \blue \orange ?
二、presentation and practice
   1、教学 i’d like some…
   ①presentation
   在学生说出“orange juice is orange.”后教师拿出一瓶果汁，示意学生通过说“i’d like some orange juice.”得到果汁。强调/d/的发音。
   （板书）i’d like some…
   ②practice
   a.学生通过说：“i’d like some juice.”获得果汁。
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