lesson 1 are you in grade four ?
教学内容:
1. 词汇way, they, behind, new, table.
2. let’s talk .
教学目标:
1. 能听懂.会说.会认读way, they, behind, new, table.并能根据中文拼写出英文.
2. 能听懂.会说交际用语,并能用来进行对话.
教学重难点:
1. 词汇.
2. 交际用语.
教学方法:
自问自答法.
教具准备:
录音机.
教学过程:
一. 学习单词:
教师把本课要求掌握的8个生词写在黑板上,教师领读几遍,让学生自己读,直到熟练为止.
二.学习 let’s talk :
本课的对话可以用自问自答导入法导入,教师可同时充当jill, bill和lulu 三个角色,先站在右边充当jill 和bill ,说”excuse me , .please.” 再转到左边充当lulu ,说” yes ?” ,再转回右边充当jill和bill 说” we are new . we can’t find our classroom.” 一直到将全段对话表演完,表演两遍后放录音,先将全段放一遍,然后逐句放,让学生逐句跟说并翻译成中文.
三. 操练:
将对话分成三段, 各配一幅简笔画,教师写出关键词,然后逐段操练.操练的顺序是:先让学生听录音并跟说两遍,再让他们连起来说,并给他们半分钟时间让他们根据关键词复述,然后让全班复述.
在三段都操练完毕后,让同座间充当不同角色进行对话,一人充当bill,另一人充当lulu, 三段连起来练习,最后叫若干对同
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