PEP 4 Unit3 my friends B Let’s talk第四课时

教学内容pep 4    unit3 my friends b let’s talk第四课主备教师使用教师教材分析本节课是第三单元的第四课时，属于会话教学课，主要是引导学生对朋友的外貌特征和喜好做大概的描述，并能够猜测出朋友。要求学生能区分男女分别用哪些人称代词，对he ,his,she,her这些代词与物主代词的初步认识和运用。教学目标1,knowledge aims:by ending of the class the students will be able to understand ,read and speak“he’s…..he has…….his shoes are…”and can ask “who’s he? is he…?”2skill aims:the students will be able to describe friends and guess friends by using the sentence structure3，emotion aim:let them know “make friends in your life make your life colourful”教学重点 能够在实际生活中，结合一定的语言情景描述朋友的特征能够在情景中恰当运用句型he has…and his…描述外貌特征；能够在语境中理解新词or ,right ,glasses, shoe 的意思，并能正确发音。教学难点glasses 和shoes 的末尾-es 和-s 的发音需要重点关注。教学用具

教学课件教材相配套的教学录音带 教学评价

1小组评价：通过争得身体部位的图片进行小组之间的评价。 2. 个人评价： 3. 学生互评教    法情境法，区别法，举例法学  &

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