pep3 unit4 my home (1)

教学目标　
1．能简单描述自己的房间。
　　2．能听、说、认读本课主要单词：study, bathroom, bedroom, living room, kitchen，并能在日常生活中运用。
　　3．能听懂let's do中的指示语，并按照指令作出相应的动作。
　一、教材分析：
　　1. 本课时主要是通过展示家庭居室结构，让学生学习各个房间的英文名称study, bathroom, bedroom, living room, kitchen. 家是每个学生最熟悉的地方，学生要学会运用本课所学知识来简单描述自己的家，结合学过的语言描述各个房间。在教学中，教师可通过复习what's this? it's a... what are they ? they're... where is it? it's in o/on/under...等句型来导入新单词的学习。
　　“let's do”部分的教学是结合“let's learn”中所学过的单词进行扩展，让学生知道一些相关单词的指示用语。让学生在听懂这些用语的基础上，进行模仿和听、做活动。教师还可设计多种课堂活动，使学生掌握这一部分的内容，同时激发学生学习英语的兴趣。
　　二、教法建议：
　　在讲新课前可以先复习一下所学过的句型where is it/she/he...? it's/she's/he's on/in/under...为新课作铺垫。教师可通过课件、实物、游戏等方式让学生对以上句型进行操练。通过让学生观看本部分教学课件。引入课文 can you see a bedroom, a living room, a study, bathroom and kitchen? oh, you can see a bedroom, a living room... 教师可通过游戏活动让学生学习并掌握let's do 部分的内容。方法是：教师用动 阅读全文