pep四年级英语下册Unit 5 How much is it? 教案

课题 unit 5 how much is it? 第一课时
教学目标 1、能够听说认读本课时主要单词： colourful,  pretty,  cheap,  expensive。
2、能用“it's colourful / pretty / cheap / expensive．”来评价衣服的颜色、款式及价格。
3．会唱本单元的歌谣。

教学重点   听说认读colourful,  pretty,  cheap,  expensive。
教学难点 “how many”与“how much”的区别
教具准备 1、教师准备相关词卡及实物、录音机。
2、学生准备1-4张词卡。
导   学   过   程 二 次 备 课
预习题纲
说出下列衣服的名称。

 1._________     2._________       3._________
一、热身 (warm up)
（1）日常口语练习
t: what's the weather like today?
can you wear your jacket / shirt?
（2）教师播放let's chant的录音。学生先听，然后再边打拍子边跟唱。
二、新课呈现 ( presentation )
1、教师在黑板上画一条半截裙，然后问学生：what's this? 教师再给这条裙子涂上鲜艳的颜色, 告诉学生colourful, 让学生猜猜意思，并领读几遍。
2、教师继续画一个漂亮的连衣裙，并说 pretty，并拿漂亮的衣服告诉学生pretty，让学生自己领会意思。然