pep book5
unit5 how much is it ?
part(c) story time
教
学
目
标
与
要
求
1.能灵活运用掌握句型:can i help you ?i’ll take it .i want to see that skirt . 2. 掌握询问价格的句型并运用到日常生活交际中去。 3. 能以得体的方式与人交际。
重点灵活掌握该单元主句型进行交流。
难点帮助学生准确的理解图和对话,及句型i made a mistake .you’re fired.认读。
教具单词卡片,录音机,ppt,etc.
教学环节
师生活动
p
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e
p
a
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a
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i
o
n
准
备
活
动1.revison : 单词:归类认读表扬类:good preety nice colouful great . 服装类:skirt dress sweater pants shorts 鞋类: sandals sneakers slippers 句子:can i help you? how much is it ?\are they ? i’ll take it . we’ll take them . it’s pretty \colourful. 采用方式:教师提示生回忆的方法,集体总结,小组一起消化吸收,变为自己的知识。 2. free talk : ppt: t:can i help you ? ss:yes,please.i want …..how much is it
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