牛津小学英语5A教案——Unit 5

unit 5 review and check  第一教时
教学目标：
1.复习使熟练掌握本单元所学的句型，并能灵活运用。
2.完成教科书unit 5 a:look read and write.
教学过程：
一.warm up:
1.师生对话：
t:what's in/on/under/beside/between/behind?
s:there is/are ….
t:is/are there …?
s:yes, there is/are. no, there isn't/aren't.
t:how many … are there?
s: there is/are …
t:can you …?
s:yes, i can. no, i can't.
t: what can you do?
s: i can …
t:do you …?
s:yes, i do. no, i don't.
2. 生生对话。
二.reviesion:（对话）
1．安排一个小品表演擂台赛，将全班分成八组，课前作好准备，课上表演，并给每组评分，最高分为优胜，给予奖励。以此复习对话。
2.look read and write.
1).让学生读句子了解各句的意思。
2).看图将各句填入相应的方框内。
3).讲解正确答案和各句的意思，齐读几遍。
4).同桌练习，根据图片情景进行交谈。
三.game:
1.sing a song :two jacketsl.
2.say a rhyme:do you like my house.
四.assignment:
1.熟读本学期所学对话，并能背诵。
2.复习四会单词和句子并默写。

第二课时
教学目标：
1.复习四会单词和句子。
2.完成书上练习：b. c.
教学过程：
一.warm up:
1.师生对话：
t:what's in/on/under/beside/between/b