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北师大版五年级英语下册Unit 7 At the airport 教案

课题:《unit 7  at the  airportⅰ 》

课型:重点课

模式:结构式,摄取式

教学目标:

1.知识与技能:能够正确地听说,认读下列单词 germany, either, airport, from, wrong, 能够使用以下单词mine, yours, his, hers, ours, theirs, trip,  能够通过阅读理解本单元的故事。

2.过程与方法:通过学生小组合作交流的形式,使学生能熟练地说出单词。

3.情感态度与价值观:通过对故事中mocky行为的讨论,培养做事冷静,不莽撞的意识。

教学重点: 1、名词性物主代词的学习

2、询问物品归属的句式whose pen is this?  is it yours?

教学难点:名词性物主代词mine,  ours, yours, his, hers, theirs的用法

教学媒体:录音机,教学光盘,课件

 

教学过程:unit7 at the airportⅰ

内容: p2-3  课文

目标:

知识与技能: 1.能够在图片的提示下理解故事内容。

             2.能在教师的帮助下表演或讲述故事部分情节活全部内容。

             3.初步了解形容词物主代词的使用。

过程与方法:以学生为主体,通过学生小组合作交流的形式,使学生能理解故事内容。

情感态度价值观:1.使学生大致了解机场接人,取行李的过程,扩展知识面。

2.通过对故事中mocky行为的讨论,培养做事冷静,不莽撞意识。

教学重点:课文理解

教学难点:

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